Bildung in der Zivilgesellschaft und im Engagement.

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Autor/in	Alscher, Mareike
Titel	Bildung in der Zivilgesellschaft und im Engagement.
Quelle	In: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit, (2016) Sonderbd. 1, S. 87-97Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2275
Schlagwörter	Bildung; Lernen; Lernprozess; Zivilgesellschaft; Ehrenamtliche Arbeit; Qualifikation; Fallbeispiel; Organisation; Verband (Vereinigung)
Abstract	Der vorliegende Beitrag verfolgt das Ziel, die zwischen dem organisationalen und individuellen Lernen wechselseitigen Zusammenhänge aufzuzeigen. Das damit angesprochene Wechselspielwird in zwei Richtungen gedacht: Erstens sind zivilgesellschaftliche Organisationen in vielen Fällen Orte, an denen ein engagementbasiertes Lernen stattfindet. Die Organisationen sind also eine wichtige Rahmenbedingung für Lernprozesse im Engagement. Zweitens können lernende Organisationen das engagementbasierte Lernen der Einzelnen durchaus positiv stimulieren oder sogar erst ermöglichen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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